我校开展网络教学平台应用培训活动

    为有效引导师生积极应用通过网络教学综合平台开展教学活动，促进师生对平台各项功能和操作的熟练掌握，促进教学手段的信息化、数字化改革，提高教育教学水平，推进学校教育信息化进程，教务处借助网络教学综合平台升级的契机，邀请清华大学教育技术研究所专家于2014年12月29日至2015年1月6日，在博学楼数字化教室C202举办了9场“混合教学课程设计与网络教学综合平台应用培训”的教育信息化讲座。来自我校20个学院(单位)的550余位教师和100余名学生参加了培训。

    培训会上，清华专家介绍了混合课程、翻转课堂等教学模式，并结合学校实际的实际，以案例的形式详细讲解了乐动(中国)网络教学综合平台的基本操作和使用方法。培训内容涵盖了网络教学应用平台、精品课程申报平台、研究型教学平台、教学播客平台、课程共享联盟平台和教学资源中心等网络教学平台的六大功能的架构和功能。参训教师认真听讲，详细记录，积极实践，并在培训老师的指导下对网络教学综合平台的资源建设、教学活动构建、课程组织等模块进行了模拟操作。

    培训会后，清华专家还就如何应用网络教学平台提高教学效果及网络教学对传统教学的影响与参会老师展开热烈讨论，并详细解答了老师提出的疑问。教师们表示将尽快掌握网络教学综合平台的使用，尽快信息技术与教学改革的深度融合，以便更好地为教学服务。参加培训的学生们也认为，通过培训加深了对如何在对网络环境下开展自主学习的认识和理解。

    2015年，在教育信息化助推教育改革方面，学校还将重点在教学“软”环境方面加大建设力度，大力推进信息化与高等教育的深度融合，进一步引导教师利用网络平台进行辅助教学，构建网络环境下的自主教学活动，为学生营造更便捷、更优质的数字化学习环境，提高我校人才培养的质量。

刘艳（文）